修改语病的方法有哪些 怎么修改病句？

内容和结构有缺陷的句子称为病句，病句的修改是语文考试中常见的题目。今天和大家分享一些修改病句的方法和技巧，希望对大家有所帮助。

纠正错别字的方法添词。比如：“过去我们批评他的一些文学创作观点，没有经过分析。现在看来，当时的批评是谨<爱尬聊_知识大全>慎的。”这句话前面应该加上“小心”加上“欠”或“不够”或“不大”。因为过去没有分析性的批评，这种批评是不审慎的。

删词。比如“要努力学习，否则学不会，很难把自己培养成建设祖国的实用人才。”“否则”和“不学习”是重复的，所以“否则”或“不学习”应该删除。

换词。比如：“几十年来，温柔的灯光在王小姐的办公室里彻夜闪耀。”这句“温柔”形容照明不当，应该改成“明亮”。

调动词语的位置。比如：“有些炎症可以用西药治疗，但中药还是可以治疗的。中药不仅比得上一般抗生素，而且副作用更小，成本更低。”这句话中的“不仅”和“中医”应该改为“中医不仅…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

修改病句的技能推断时，不要紧张，要善于寻找敏感点，善于比较。高考病句的病点一般都很标准。

掌握合理的推理顺序：句子成分分析。可以找出搭配不当、结构混乱、成分不全和冗余、语序不当等错误。逻辑思维推理方法。能找出不合逻辑、模棱两可等错误。

六种主要类型：

结构较长的介词不完整或冗余的修饰语；概念重复。

错配是由并列短语引起的。动宾搭配的固定结构。如：“扮演的角色”；“达到目的……”。两面的情况。例如，介词“可以……”和“…高和低…”不匹配。

语序不当。平行短语的排列顺序。复杂定语和状语的内部排列。子句之间的前后位置。相关词位置不正确。

结构混乱。

主动句、被动句和“把”字句的混淆。

用词不当造成的混乱。比如《消法》在消费者中很受欢迎。

杂项大部分参与者是二年级的老师和学生。

不合逻辑

矛盾。比如：《蔡文姬》天前，正在紧张排练。

意思正好相反。

概念范围不明确。如报纸、杂志、电视和所有出版物。

表意不清。主要是结构层次划分不清、指称不清、词义歧义、遗漏不当等造成的。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。我相信这篇文章可以帮助你找到通过修改不良词汇来修改不良句子的内容和方法。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。