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1、扩招为原招生计划上增加招生人数,补录则为添补未完成的招生人数,是工作流程。。
2、专升本是专项招生计划,国家委托各省市教育主管部门组织实施。根据地方经济建设需求,各省市可申请扩招计划,即在原招生计划基础上扩大招生人数,与补录有着质的区别。
今年专升本扩招是教育部决定的,应该说是全国层面的。这次扩招重点向中西部地区和东北地区倾斜,硕士研究生扩招大约18.9万,普通高校专升本扩招约32.3万人。河南属于中部地区,按照教育部政策,专升本扩招15%也是正常的。
今年受疫情影响,很多高校目前还没开学,学校的线下双选会,各地人才招聘会不能开展,毕业生找工作受到较大影响。另一方面,受疫情影响,很多企业尤其小微、民营企业经营受到冲击,很多企业裁员甚至倒闭,导致一部分人员失业,可想而知就业市场对毕业生的需求也下降了很多。
专升本招收的学生主要是在校高职生(大专生),每年专科院校招生约占全国高校考生的50%,本科生、硕士生就业都很困难,专科生难度就更大了。
通过专升本和硕士研究生扩招来缓解全国的就业压力。
1、专升本扩招是从2012年开始的。此前,专升本是指专科毕业生通过考试升入本科的一种途径,招生规模相对较小。但自2012年起,为了满足社会对高素质人才的需求,教育部决定扩大专升本招生规模,使更多的专科毕业生有机会进入本科阶段深造。
2、这一政策的实施,为广大专科毕业生提供了更多的升学机会,也促进了我国高等教育的发展。
1、高职扩招考试包括文化素质测试和职业技能测试。技能测试成绩占高中、中等职业学校(含中专、技校、职高)总成绩450分的20%;750名退伍军人、下岗职工、农民工、新农民的20%。
2、高中和中等职业学校(包括中专、技校、职高)有学业考试成绩的必须加分。无考试成绩必考,总分300分;退役士兵、下岗职工、农民工、新型农民免试。
从招聘岗位要求的学历来看,学历要求越来越高,部分为研究性学习的高学历人才(硕、博生)也“猥自枉屈”冲击一些低的工作岗位,“大才小用”的现象已是屡见不鲜。从某种意义上说,这应该是学历贬值的一种表现吧!同等学历的学生同上个世纪的同等学历的学生相比较而言,学力可以相等吗?如不能等同,谁高呢?如后者高与前者,学历就贬了;反之,学历就未贬。
现在不是贬值的问题,而是存在学历歧视。985、211院校的本科以上的毕业生是就业的天之骄子,非985、211的一本院校本科以上的次之,然后再次之……有些地方,连学前班招聘都要求本科生了。专科生就业前景一片迷茫,一些专科生实则就是毕业就失业,“专科生”在部分人眼里成了学渣的代名词了。连没有学历的人一听说你是个“专科生”,那一脸的鄙视和看不起就让你觉得……唉![流泪][流泪][流泪]
从这个意义上来说,学历不仅贬值了,低学历还倍受人歧视。
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