中华人民共和国家庭教育促进法中华人民共和国家庭教育促进法旨在弘扬中华民族的家庭教育传统，促进家庭、家教和家风建设，以提升家庭幸福和社会和谐，培养全面发展的人才。家庭教育的核心任务是立德树人，弘扬多元文化，保障未成年人权益，遵循科学教育方法，与学校和社会教育相协调。②尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。③应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育。
政府在家庭教育中扮演重要角色，各级政府负责指导家庭教育工作，各部门如教育、妇女儿童机构、精神文明建设部门等在各自的职责范围内贡献力量。政府鼓励社会力量参与，支持公益家庭教育服务，推动家庭教育研究和专业人才培养，并通过税收优惠和表彰激励家庭教育事业的发展。家庭责任方面，父母及其他家庭成员需担起主导责任，关注未成年人的个性化需求，注重家庭建设，培养积极的家庭文化，强调家国情怀和社会公德的教育。
该法还规定了具体的家庭教育内容，如爱国爱家、道德品质、身心健康、劳动教育等方面，确保未成年人在安全、健康和积极的环境中成长。每年的国际家庭日所在周为家庭教育宣传周，全社会共同关注和支持家庭教育的实施。
每天分享家庭教育小知识
《家庭教育促进法》到底讲什么?
“依法带娃”一定不会错!
《家庭教育促进法》到底讲什么?
(一)立法目的。
(二)什么是家庭教育?
(三)家庭教育的根本任务。
(四)家庭教育的要求。
(五)家庭责任有哪些?
(六)开展家庭教育的6大内容。
(七)家庭教育的8大方法。
《家庭教育促进法》
到底讲什么?
(一)立法目的
发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，
增进家庭幸福与社会和谐。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)什么是家庭教育
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
(三)家庭教育的根本任务
家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
(四)家庭教育的要求
①尊重未成年人身心发展规律和个体差异。
②尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益。
③遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法。
④家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。
⑤结合实际情况采取灵活多样的措施。
(五)家庭责任有哪些?
①树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。用正确思想、方法和行为教育未成年人，养成良好思想、品行和习惯。
②注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
③应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育。
(六)开展家庭教育的6大内容
①培养家国情怀。
②培养良好的思想道德品质。
③树立正确的成才观。
引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯增强科学探索精神、创新意识和能力。
④促进其身心健康发展
保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦引导其养成良好生活习惯和行为习惯促进其身心健康发展。
⑤关注未成年人心理健康
教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护意识和能力。
⑥帮助未成年人树立正确的劳动观念
参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
(七)家庭教育的8大方法
①亲自养育，加强亲子陪伴；
②共同参与，发挥父母双方的作用；
③相机而教，寓教于日常生活之中；
④潜移默化，言传与身教相结合；
⑤严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
⑥尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
⑦平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
⑧相互促进，父母与子女共同成长；
二．教师是实施心理教育的主体
三．发挥家庭教育功能
制作PPT步骤：
一、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片，PPT内页中的图片，logo等图片。
二、新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件
三、PPT模板结构的制作
四、PPT模板内容框架的制作
五、如果对PPT要求高的话，告诉你个技巧，其实也可以找人代做的啦，我知道就有一个叫：优易做的网络工作室非常专业，我之前在那做过。
就现在而言，健康的心理包括自强、自知、自制、自尊、自持、自觉等6个方面。船的力量在帆浆，人的力量靠理想。有了理想和目标，人生的航船才可以劈风斩浪，扬帆远航，你选准专一自己的目标，平凡的生活才会变得火热，才会变得有价值、有意义。常言道：“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”要让自己的目标、能力、气质、性格、品德等全面发展，努力发展自己。
作为中学生，要有道德和法制观念，遵守社会公德，行为规范及法令，遵守学校纪律，个人服从集体、社会，能约束自己的行为，不为一时的冲动而违反纪律，不能不顾公共道德，从而打着：“我行我素”的幌子，招摇过市，为所欲为。
在学习和生活中，要乐于和别人交往，和同学、老师建立良好的关系。人的本质是社会关系的总和，生活在群众中的每一个人，只有与别人和谐相处，才能让别人自然而然的接受你。
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