建议小学教育缩短到5年 将高中纳入义务教育范围？

据光明。中国共产党第二十次全国代表大会的报告总结了中国现代化的五个特点，其中第一个是“人口众多的现代化”。

2月25日，全国政协委员、中国人口与发展研究中心主任何丹在接受记者采访时表示，人口众多是中国的基本国情，中国人口与发展研究中心正在不断学习贯彻党的二十大精神，加强研究如何在现代化进程中利用好这一基本国情。

全国政协委员、中国人口与发展研究中心主任何闫/摄

在她看来，庞大的人口给服务保障带来了压力，也为经济发展提供了有力支撑。

何丹委员说，不要太担心人口，要关心人的发展，关心人的受教育程度、职业发展、就业状况、收入状况，这是支撑经济发展的最大潜力和动力。

“在中国现代化的道路上，我们有信心利用好我们的人口资源，利用好我们14亿人民的磅礴力量，促进国家的发展和家庭的健康。”何丹委员说。

近日，多地民政部门发布的2022年结婚大数据显示，初婚平均年龄普遍延迟，已经快30岁了，而杭州、扬州、常州的结婚登记平均年龄都在30岁以上。

作为老委员，何丹等多位全国人大代表、政协委员都曾提出缩短受教育年限的建议。其中，何丹委员建议将小学教育缩短为5年，并将高中纳入义务教育范围。

缩短学制的提案进展如何？何丹委员介绍，提案提出后，教育部给予了非常积极的反馈。“可能我们的人口变化对教育和教育资源配置的影响最大。”

何丹委员介绍，据中国人口与发展研究中心人口决策大数据实验室预测，到2035年，我国0-17岁以下人口将比2020年减少1亿，教育资源支出将发生巨大的结构性变化。优化教育资源配置需要前瞻性地考虑人口变化趋势。

何丹委员说，教育部在制定教育强国发展规划时，考虑了许多专家的意见和建议，以及CPPCC委员和全国人大代表的建议。她期待更多好的教育政策。

“我们也<爱尬聊_头条百科>在积极支持教育界制定相关政策，为他们提供一些人口变化的基础数据。”何丹说，政策的制定有利于教育资源的配置和教育深度的改革，有利于人民的教育和德育的实现。“我认为这些都是非常好的消息。”。